Набув чинності НАКАЗ МОН ВІД 25 ЧЕРВНЯ 2018 Р. “ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ ПОРЯДКУ СТВОРЕННЯ ГРУП ПОДОВЖЕНОГО ДНЯ У ДЕРЖАВНИХ І КОМУНАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ” (ЗАРЕЄСТРОВАНО В МІНІСТЕРСТВІ ЮСТИЦІЇ УКРАЇНИ 24 ЛИПНЯ 2018 Р. № 865/32317

Головними новаціями порядку є те, що він передбачає кращі умови для дітейі вперше дозволяє відкривати інклюзивні групи .

Так, якщо раніше групи можна було комплектувати з учнів щонайменше 4-х вікових категорій, то зараз різниця у віці учнів однієї групи не може перевищувати 2-х років. Така зміна дозволить забезпечити більш комфортні умови для дітей, враховуючи їх індивідуальні психологічні відмінності і фізичний розвиток.

У той же час в школах, розташованих в сільській та / або гірській місцевості, де здійснюється підвезення шкільним автобусом, групи можна створювати для учнів різного віку.

Рішення про створення та роботу груп продовженого дня приймають засновники шкіл за письмовими зверненнями батьків або інших законних представників учнів. Для цього в школі також повинна бути відповідна матеріально-технічна база і умови для харчування. Для першокласників можуть створювати умови для сну.

Зараховувати дітей в групи можна протягом всього навчального року.

Перебувати в групі продовженого дня учні повинні не більше 6 годин на день. Режим їх роботи повинен включати:

  •  прогулянки на відкритому повітрі тривалістю не менше ніж півтори години для учнів початкових класів;
  • харчування тривалістю не менше ніж 30 хвилин;
  • виконання домашніх завдань (при наявності) тривалістю максимум 1 години;
  • проведення спортивно-оздоровчих занять тривалістю не менше 1 години;
  • фізкультхвилинки і гімнастику для очей через кожні 15 хвилин заняття для учнів початкових класів.

Наповнюваність групи продовженого дня не повинна перевищувати 30 дітей. Менше гранична кількість учнів в групі може встановити керівник школи, погодивши це рішення з засновником.

Інклюзивні та спеціальні групи створюють за заявою батьків або інших законних представників дітей.

Наповнюваність спеціальної групи повинна бути від 6 до 12 учнів, в залежності від нозології.

В інклюзивних групах може бути до 30 дітей, однак кількість учнів з особливими освітніми потребами там має бути наступним:

  1. 1 – 3 – з числа дітей з порушеннями опорно-рухового апарату, затримкою психічного розвитку, зниженим зором або слухом, легкими інтелектуальними порушеннями і т.п .;
  2. не більше ніж 2 – з числа дітей сліпих, глухих, з тяжкими порушеннями мовлення, в тому числі з дислексією, розладами спектру аутизму, іншими складними вадами розвитку або тих, які пересуваються на візках.

МОН

Share
Опубліковано
Sunny-J

Recent Posts

Меню на тиждень без стресу: як доставка продуктів спрощує життя

Робочий тиждень, діти, домашні справи — і ось ви знову стоїте біля холодильника о восьмій…

4 тижні ago

Скільки грошей ваш бізнес втрачає щомісяця через ручні процеси (і чому ви цього не помічаєте)

Більшість власників бізнесу впевнені, що головні втрати — це податки, оренда, зарплати або реклама, яка…

1 місяць ago

Кредит під заставу нерухомості: фінансовий інструмент між стабільністю та ризиком

Кредити під заставу нерухомості стали окремим сегментом фінансового ринку. Такі рішення використовують як бізнес, так…

1 місяць ago

Кавапу: мила та розумна порода для родини

Бажаєте мати вдома ніжне створіння, миле та грайливе, розумне й енергійне? Рішення достатньо просте —…

2 місяці ago

Як вибрати продукти «Торчин» для повсякденного меню?

Страви на кожен день мають бути простими у приготуванні, смачними та різноманітними. Саме тому багато…

2 місяці ago